{"id":229,"date":"2024-10-22T15:11:18","date_gmt":"2024-10-22T13:11:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wikimedia.de\/bildungsraum\/?post_type=indicators&p=229"},"modified":"2024-11-14T17:01:20","modified_gmt":"2024-11-14T16:01:20","slug":"zugang","status":"publish","type":"indicators","link":"https:\/\/www.wikimedia.de\/bildungsraum\/indicators\/zugang\/","title":{"rendered":"Zugang"},"content":{"rendered":"
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\n Barrierefreiheit meint auch im Digitalen, allen Personen den gleichen Zugang zu erm\u00f6glichen, unabh\u00e4ngig von Beeintr\u00e4chtigungen und ohne fremde Hilfe. <\/blockquote>\n Dustin Matzel<\/cite>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\u00d6ffentliche Institutionen sind auch im Digitalen zur Barrierefreiheit verpflichtet\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/h2>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Es gibt im Digitalen den verpflichtenden Standard BITV<\/a> (Verordnung zur Schaffung barrierefreier Informationstechnik nach dem Behindertengleichstellungsgesetz: Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung – BITV 2.0) sowie \u00c4quivalente in den Landesgesetzen<\/a>. Die Standards beziehen sich im Wesentlichen auf eine europ\u00e4ische Norm (EN 301 549), welche die konkreten Anforderungen definiert. Bisher gelten diese Regelungen nur f\u00fcr staatliche, \u00f6ffentliche Institutionen. Mit dem European Accessibility Act (EAA)<\/a> gelten ab Mitte 2025 diese Vorgaben allerdings auch f\u00fcr gro\u00dfe Teile der Privatwirtschaft (z. B. Banken) und deren digitale Dienste.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tBetroffenengruppen m\u00fcssen in Konzeption und Entwicklungsprozess eingebunden werden\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/h2>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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In die Konzeptionierung und den Entwicklungsprozess von Mein Bildungsraum<\/em> wurden meines Wissens nach leider keine Betroffenengruppen eingebunden. Gerade wenn es um Bildung und den Zugang zu Bildungsinhalten geht, ist das aber sehr relevant.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tDer Anteil an Menschen, die barrierefreie Inhalte in Bezug auf Sprache und Schrift ben\u00f6tigen, ist enorm\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/h2>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Zum Beispiel gibt es seit Kurzem die Tagesschau auch in einfacher Sprache \u2013 was unter anderem mit der LEO-Studie 2018<\/a> begr\u00fcndet wird. Der Studie zufolge haben etwa 6,2 Millionen Erwachsene in Deutschland zwischen 18 und 64 Jahren eine geringe Literalit\u00e4t und 10,6 Millionen, die fehlerhaftes Schreiben zeigen. Das bedeutet, dass fast 17 Millionen Erwachsene auf Vierte-Klasse-Niveau oder niedriger lesen und\/oder schreiben. Das zeigt, wie gro\u00df der Anteil an Menschen ist, die barrierefreie Inhalte in Bezug auf Sprache und Schrift ben\u00f6tigen. Allerdings profitieren auch alle weiteren von barrierefreien Inhalten und nicht nur die Personen, die diese ben\u00f6tigen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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\n W\u00e4ren Betroffenengruppen von Anfang an miteinbezogen worden, w\u00e4re so etwas nicht passiert. <\/blockquote>\n Dustin Matzel<\/cite>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tDie Anbieter und ihre Inhalte m\u00fcssen keine Barrierefreiheit gew\u00e4hrleisten\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/h2>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Ein gr\u00f6\u00dferes Problem besteht bei den Angeboten und Services, mit denen sich die Anbieter an die Infrastruktur Mein Bildungsraum<\/em> anschlie\u00dfen sollen*. Barrierefreiheit wird zwar in den Angaben zu den Metadaten als Feld abgefragt, jedoch optional und die Angabe bezieht sich nur auf die Selbsteinsch\u00e4tzung der Anbieter. Das ist insofern problematisch, als es verschiedene Facetten von Barrierefreiheit gibt und viele Produkte, wenn \u00fcberhaupt, nur ein paar dieser Facetten erf\u00fcllen. Wenn die Infrastruktur selbst barrierefrei ist, aber die weiterf\u00fchrenden Anbieter und deren Inhalte es nicht sind, bleiben potenzielle Nutzende ausgegrenzt. Das ist, als w\u00e4re die Google-Suche barrierefrei, aber alle Seiten, die man aufrufen m\u00f6chte, nicht.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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*Anmerkung der Redaktion: Aktuell werden die Komponenten Schaufenster<\/em> und Datenraum<\/em> nicht aktiv weiterentwickelt, auf die sich insbesondere der letzte Absatz bezieht. Daher bleibt abzuwarten, ob diese Komponenten zuk\u00fcnftig noch zur Marktreife gebracht und inwiefern die hier gemachten Anmerkungen ber\u00fccksichtigt werden.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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